INTRODUCTION À LA FORMATION SUR LES TROUBLES NEURO-DEVELOPEMENTAUX

Au nom de la FDCMPP, je vous souhaite la bienvenue. Je tiens à remercier chaleureusement les différents intervenants mais également  mes camarades de la FDCMPP membres de la commission formation grâce à qui cette journée a été possible.

Une meilleure connaissance de développement neurologique et de tout ce qui peut venir perturber ce développement ne peut qu’être bénéfique pour le travail que nous faisons avec les enfants que nous recevons. 

Le neuro-développement débute très précocement in utero et se poursuit dans les premiers mois voire les premières années de la vie. 

Ce développement est d’autant plus déterminant que tout un tas de facteurs peuvent venir le perturber plus ou moins gravement. 
Ce qui peut arriver en cas de prématurité pathologique mais aussi physiologique car, d’une certaine façon du fait de notre grande immaturité neurologique et de notre grande dépendance nous naissons tous prématurés.
Cette grande fragilité et cette vulnérable peuvent être à l’origine de causes pouvant favoriser l’apparition de dysfonctionnements.

Les progrès réels de la science ont permis d’apporter une meilleure connaissance de  plusieurs de  ces phénomènes. Ils ont permis en particulier de pouvoir affiner certains diagnostics et de  peut-être proposer bientôt différents traitements. 
Il apparaît de plus en plus, tout comme pour l’autisme qui fait également partie de TND, que l’étiologie de ces troubles est multi-factorielle et que l’environnement joue un rôle parfois déterminant dans leur déclenchement.
De même, face à la complexité des ces situations, et comme nous pratiquons dans les CMPP, la prise en charge ne peut être que pluridisciplinaire.

Mais, quoi qu’il en soit, pour débuter je voudrais insister sur plusieurs points:

•	Face à ces troubles, aucune méthode, aucun traitement ne peut revendiquer le monopole.

-  Ces troubles, quelle que soit leur origine, sont source de souffrance psychique pour les enfants et leurs familles 

•	Proposer un lieu pour la parole, à ces enfants et à leurs familles peut aider chacun à trouver de nouvelles ressources et avoir des effets thérapeutiques quelques fois assez spectaculaires, tout ceci, encore une fois, dans le cadre d’une prise en charge à plusieurs et à travers plusieurs disciplines.

Ces dernières dispositions ne sont absolument pas incompatibles avec d’autres formes de prise en charge, bien au contraire. 

Patrick Belamich
Président FDCMPP
novembre 2019